■AIの進化とゼミのスタイルについて
ＡＩの進化とゼミのスタイルについて AI の進化を受けて、研究と教育のスタイルが大きく変容しつつあります。この一年間で、次のようなことが可能になりました。 ChatGPT や Gemini などの AI を使えば、 ・卒論を書くことができる。（どんなテーマで卒論を書いたらいいですか、と尋ねると、テーマを提案してくれる。そして AI が書いてくる。） ・レジュメを作成することができる。 ・報告者の発表内容に対して、効果的な質問を作成することができる。 ・パワーポイント資料を作成することができる。 ・レポートや感想文を書くことができる。 ・おすすめの本の紹介を書くことができる。・・・ つまり、ゼミの課題のほとんどを、 AI がやってくれるようになりました。これはこの一年間の AI の進化によるものです。 AI は今後、研究者に代わって、研究論文を書くようになるでしょう。すると先生も生徒も、大学で何をすべきなのか。 AI を使って、よい卒論や研究論文を書いても、その成果によって心が満たされることはないはずです。最近の AI の進化は、教育と研究の意義を、根底から覆すような事態を招いています。 私たちはいずれ、自分よりも高い知性をもった存在としての AI に敬意を示し、 AI に仕える奉仕人になるのかもしれません。すると一つの理知的な宗教が生まれ、これに帰依した人が高い社会的地位を獲得するという、新しい階層社会になるのかもしれません。これはまるで、ニーチェのいう「超人」の世界です。このように考えると、暗い気持ちになってしまいます。 いまの段階で、大学教育に必要なことは、まだ AI ができないことをする、ということでしょう。具体的に、 ・プレゼンテーションをする。 ・外国語をしゃべる。 ・インタビューをする。 ・グループでディスカッションをしながら作業を進める。・・・ こうした活動によって、大学生は、 AI とは別の能力を磨いていくことができます。ゼミのスタイルも、このような方向に移行していきたいと思います。 もちろんこうした能力も、いずれは AI に代替されて、不要になるかもしれません...